Shape Your Reality without STEREOTYPES ...

Stereotypy są elementem każdej kultury. Mają nierzadko duży wpływ na postrzeganie świata i ludzi choć są zlepkiem wybiórczuch informacji, która zastępuje wiedzę o danej grupie. 

Żyją sobie  w świadomości wielu z nas i bardzo ciężko je zmienić. W skrajnych przypadkach mogą prowadzić do dyskryminacji, ksenofobii czy rasizmu.  

Czy musimy kształtować nasz świat według utartych przekonań, gdzie Niebo bedzie miało swój schemat a Piekło swój? 

~ MIŁEGO WIECZORU ~ 

REAL BEAUTY :)

... NO COMMENT... 

http://www.youtube.com/watch?v=s-HqGOCW7UA

Najlepsza nauka to samo życie ...

Najlepsza nauka to samo życie... potrafisz się nim cieszyć?... 

Polecam :)

http://www.youtube.com/watch?feature=fvwp&v=HOihTbUWqAM&NR=1

HUMOREK ;)

Wszyscy od dawien dawna lubimy wspominać swoje lub swoich kolegów, koleżanek, zabawne sytuacje kiedy chodzilismy do szkoły :) Dzis kilka z nich tak na czysty relax ...:)

:)

:)

:)

I na koniec coś co może dać do myślenia ;) ...chyba jednak warto uczyć sie języków obcych 

Poprawność językowa ... czy ma znaczenie? :)

Żyjemy w ciekawych czasach.

 Nasz język wciąż rozwija się i przekształca w ślad za zmianami, które towarzyszą nam na codzień. Przekaz informacji, wiadomości jest oszałamiająco szybki. Zniesienie cenzury, a więc wolność słowa, dostęp do środków masowego przekazu, internetu dla coraz większego grona odbiorców a w ślad za tym niespotykany dotąd rozwój kontaktów międzyludzkich... 

czasem po prostu wysilmy się na odrobinę poprawności w tym wszystkim ... przecież język też świadczy w jakimś stopniu o nas samych

 :)

PRACUJ Z PASJĄ :)

Ostatnio wpadła mi w ręce ciekawa książka Phil Beadle , charyzmatycznego nauczyciela języka angielskiego   z Wielkiej Brytanii niejednokrotnie docenionego Narodową Nagrodą dla Nauczycieli :) Może warto było by się zastanowić czy nie wykorzystać w swojej pracy niektórych porad i wskazówek :) Bądźmy otwarci na nowe metody :) Oto niektóre z nich :)

• Znajdź sposób na to, by zawsze wyglądać jak człowiek tryskający energią i pełen zapału. Przećwicz zestaw min i gestów, które przychodzą ci naturalnie (...) W repertuarze musisz mieć minę, która oznacza, że to, co właśnie powiedział lub napisał uczeń, jest doprawdy oryginalne. Mógł być przecież pierwszym człowiekiem na świecie, który wyraził dany pogląd, wiec powinieneś go nagrodzić czymś, co będzie odpowiednikiem wyrzucenia zaciśniętej pięści do góry i triumfalnego "YES, YES!" (...)

• Używaj prezentacji obrazkowych przygotowanych w PowerPoincie, by pobudzić zainteresowanie i skłonić uczniów do myślenia symbolicznego. Noś je ze sobą na pendrivie, byś w każdej chwili mógł po nie sięgnąć. 

• Sprawdź obecność w połowie lekcji, a zadanie podaj od razu po jej rozpoczęciu. Dzięki temu unikniesz martwego czasu na początku. Wcale nie musisz wywoływać uczniów po kolei. Wystarczy, że rozejrzysz się po klasie, aby zobaczyć, kto jest, a kogo nie ma. Jeżeli na początku lekcji zapiszesz zadanie na tablicy, nie będziesz musiał zadawać go już po dzwonku i na pewno o nim nie zapomnisz, co jest jeszcze gorszym błędem.

• Korzystaj na początku lekcji z techniki Harrisa ( wzbudzanie zainteresowania zaraz na początku lekcji poprzez np. wycinanie lub rysowanie czegoś na tablicy lub arkuszu papieru i pytaniem "Co to będzie?"), by wzbudzać w dzieciach zdumienie i zachwyt oraz skłonić je do błądzenia w trakcie pasjonującej zabawy w zgadywanie. Używaj różnokolorowych mazaków do pisania na tablicy.

To naprawdę jedne z licznych ciekawych wskazówek, które każdy z nas może z powodzeniem wykorzystać na swoich lekcjach :) Zachęcam więc do smakowitej lektury i podzielenia się swoimi spostrzeżeniami :) 

Phil Beadle "JAK UCZYĆ?" :) 

Bądźmy nauczycielami z klasą ;) 

I AM...

I AM... 

Two of the most powerful words; for what you put after them shape your reality ...